1. غني عن القول تأثير جائحة فيروس كرونا (كوفيد19) على النظم التعليمية في جميع انحاء العالم مما أدى الي إغلاق  المدارس والجامعات علي نطاق واسع.

ولم تكن جمهورية السودان في معزل عما طال تأثيره العالم بأجمعه، فقد أغلقت كل المؤسسات التعليمية بكافة مستوياتها.

1. ظلت إدارة كلية دلتا العلوم والتكنولوجيا تفكر في البدائل المتاحة والممكنة لمواصلة المسيرة التعليمية في ظل هذه الظروف العصيبة، فوجدت أن خيار التعليم الإلكتروني هو الخير المتاح والمناسب للمرحلة، فقررت التوجه الي هذا النوع من التعليم ليحل محل التعليم التقليدي؛ وذلك من أجل خدمة العملية التعليمية والبحثية في الكلية والارتقاء بمستوى جودة التعليم من خلال توفير وسائل تعليم إضافية، والاستفادة من أفضل الممارسات التقنية في التعليم والهدف الاول هو إفادة الطالب واستمرار العام الدراسي.

1. عقدت إدارة الكلية عدة اجتماعات قبل دخول الوباء الي السودان للتفاكر حول إمكانية تطبيق التعليم الإلكتروني بالكلية, وقد خرج  الاجتماع الأول الذي كان في بداية شهر مارس2020م  بتوصيات وقرارات مهمة, كان من أهمها  قرار تشكيل اللجنة العليا للتعليم الإلكتروني بالكلية بعضوية كل من:

1/ السيد عميد الكلية / الدكتور: خالد حسين عيسى كرم                   رئيسا

2/ السيد وكيل الكلية /الدكتور: ربيع أحمد بابكر                          عضوا

3/ السيد أمين الشؤون العلمية / الدكتور: محمد عبدالله أبو العزيب       عضوا

4/ السيد مدير إدارة الجودة والتطوير/ الدكتور: إبتهاج الحسن الباحوتي عضوا.

وقد انبثقت من اللجنة العليا عدة لجان وهي:

1/ اللجنة الإشرافية  برئاسة السيد وكيل الكلية.

2/ اللجنة العلمية برئاسة السيد أمين الشؤون العلمية.

3/ اللجان المتخصصة من  منسقي الأقسام وهي تسع لجان حسب التخصصات.

4/ اللجان المساندة: اللجنة الاعلامية – اللجنة المالية – لجنة الخدمات.

1.  شرعت اللجنة العليا في عقد اجتماعات دورية عبر الوسائط الإلكترونية لمناقشة الرؤى والافكار والمقترحات حول تطبيق التعليم الإلكتروني، وبدأت في التنفيذ بشكل فوري.
2. خطوات تنفيذ مشروع التعليم الإلكتروني

بدأ تنفيذ مشروع التعليم الإلكتروني بالخطوات التالية:

1/ تم تصميم استبيان بغرض معرفة مدى استعداد الطلبة لممارسة هذا النوع من التعليم، وقد تم تطبيق الاستبيان على عينة من الطلاب وأولياء الأمور فأسفرت نتائج تحليل الاستبيان عن استعداد الطلبة لممارسة التعليم الإلكتروني.

2/ تم الاتفاق مع مؤسسة اعلامية محترفة (قناة الاستجابة الفضائية) للقيام بتسجيل ومنتجة المقررات الدراسية بالكلية، وقد تم توفير ثلاثة استوديوهات لذلك.

3/ تم تسجيل كل المقررات الدراسية بتقنية الفيديو مع مراعاة استخدام الوسائل التعليمية التقليدية (السبورة والقلم) والحديثة (البروجكتور - شرائح العرض- الفيديو- المجسمات) في الشرح والايضاح من جهة الاساتذة.

4/ إرسال المحاضرات المسجلة إلى الفنيين بقناة الاستجابة الفضائية لتتم عملية المونتاج.

5/ انشاء منصة الكترونية خاصة بالكلية على موقع اليوتيوب وتقسيمها حسب تخصصات لرفع المواد الجاهزة ومن ثم بثها للطلبة.

6/ تكوين مجموعات الكترونية تفاعلية على و سائل التواصل (واتساب- تلغرام- فيسبوك) للطلاب بغرض اثراء النقاش حول المحاضرات المبثوثة لهم ويتولى استاذ المادة الاجابة على الاسئلة والاستفسارات.

7/ إعداد ملف صوتي وملف pdf بمحتوى كل المحاضرة على حدة.

8/ نشر إعلان بدء الدراسة الإلكترونية للطلاب عبر الأجهزة الاعلامية المختلفة من قنوات وإذاعات وشبكات التواصل الاجتماعي المختلفة.

9/ قيام قسم تقنية المعلومات بالكلية ببث المحاضرات للطلاب عبر المنصة الإلكترونية للكلية على موقع اليوتيوب، وإرفاق الملف الصوتي وملف pdf الخاص بالمحاضرة.

مراحل تنفيذ مشروع التعليم الإلكتروني بالكلية:

تم تنفيذ هذا المشروع على مرحلتين:

1. المرحلة الأولى:

تم تطبيق المشروع على طلاب العلوم الإنسانية المستوى الرابع (النهائي) (بكالوريوس: شريعة/ تقنية معلومات/ دراسات اسلامية/ إدارة أعمال/دبلوم نظم معلومات).

وطلاب العلوم الطبية المستوى الأول (الطب والجراحة/ والمختبرات/ والتمريض.

ويتم البث للمحاضرات بواقع محاضرة الى محاضرتين في اليوم ويتم النقاش حولها مع استاذ المادة.

1. المرحلة الثانية:

تطبيق المشروع على بقية المستويات بأقسام الكلية الأخرى.

1. كلية دلتا العلوم والتكنولوجيا بحمد الله وتوفيقه تجد لدى  إداراتها الانسجام والالفة والمحبة ولذا كان التوفيق حليفهم والحمد لله.

وختاما نتمنى أبناءنا وبناتنا الدارسين التفوق والنجاح في كل ميادين الحياة.